MODULO 3 REFLEXIÓN

El impacto de internet en el aprendizaje de los estudiantes es muy positivo,  ya que ayuda a desarrollar nuevos conocimientos y saberes. Los  estudiantes lo hacen de una forma amena y divertida, rompe con el aprendizaje tradicional. El Internet es la revolución del siglo XXI  y los docentes deben acceder a esta herramienta para mejorar y hacer que el aprendizaje sea más significativo y creativo. Por lo tanto se requiere un compromiso institucional, dotar los establecimientos educativos de computadores que funcionen y que tengan conectividad, para que sean funcionales en la labor educativa.

MODULO 2 REFLEXIÓN

Este módulo me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos y la evaluación formativa de la siguiente manera:

-Para que los estudiantes se sientan motivados e interesados por el aprendizaje debe partir el proyecto desde su interés.

-Se debe partir de una lluvia de ideas para organizar el proyecto, repartir funciones y comenzar a organizarse las preguntas orientadoras.

-Se debe valorar los logros de los alumnos y evaluar su proceso de una forma muy diferente a la tradicional.

-el profesor es un colaborador del proceso,  se evalúa de muchísimas formas y la observación es fundamental para realizar una continua y objetiva evaluación.

-Los alumnos proceden a realizar su auto evaluación y la retroalimentación del proceso.

-Los proyectos desarrollan todas las competencias del ser humano.

RELATORIA 8

En esta sesión el docente hace una retroalimentación de lo que llevamos del curso y se plantea todas las tareas que debemos presentar para la siguiente sesión. Entramos a wiki para socializar la manera de como podríamos tener control de un buen uso del internet por parte de los estudiantes.

RELATORIA 7

En esta clase no pude asistir por motivos de salud, mi compañera me explicó donde debía subir las preguntas orientadoras de mi proyecto, leer las preguntas de los compañeros y anexar un comentario sobre el tema y la elaboración de la pregunta. También me indicó donde encontrar en la plataforma las estrategias de evaluación, las cuales deben ser leídas y analizadas para desarrollar un cuestionario.

RELATORIA 6

El profesor nos invita a entrar al módulo 2 de la plataforma Intel donde se enfatiza la importancia de realizar el tipo de pregunta en el proceso de investigación. Se desarrolla 3 tipos de preguntas, la pregunta esencial, la de contenido y la de unidad, cada una tiene unas características para formularla y son indispensables en el desarrollo del proyecto. Por parejas nos reparten una actividad donde debemos construir  el tipo de pregunta requerida según el caso.